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| 实施新课标应关注学生运动参与的信度与广度 | |
| 作者姓名： | 李滨 |
| 作者单位： | 哈尔滨市民进幼LOS范学校 |
| 摘 要： | “发挥学生的主体作用”已成为新一轮体育课程教学改革令人特别关注的一个问题，体育教学的本质是让学生参与运动实践，并在参与过程中尝试、发现、合作、感悟，获得新知，积累健身经验，实现健康的可持续发展。学生的运动参与和参与环境、参与契机以及教学活动的数量、质量、广度、深度、力度密切相关。时下，对学生参与学习活动的实况值得反思。新的体育教学似乎宽松多了，很多自主权都下放给了教师， |
| 关 键 词： | 学生的主体作用 运动参与 新课标 信度 课程教学改革 体育教学 学生参与 可持续发展 |
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