体育教师科学素养现状对师资建设的作用

本文运用问卷调查、文献资料、逻辑分析等方法对体育教师科学素养进行调查研究,认为体育教师科学观、科学知能和科学行为有些欠缺,成为师资建设的瓶颈。针对这些问题提出了如何提高体育教师科学素养的措施达到推进体育师资建设的目的。