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| 大学生心理健康标准与教育策略探讨 | |
| 引用本文： | 李毅昂.大学生心理健康标准与教育策略探讨[J].中国报业,2011(4). |
| 作者姓名： | 李毅昂 |
| 作者单位： | 广西医科大学; |
| 基金项目： | 新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”第五批重点立项项目“广西大学生心理亚健康诊断及干预的研究与实践”(项目编号:2009A008)的阶段性研究成果之一 |
| 摘 要： | 科学的心理健康标准既包含生存性标准,也应强调发展性标准。发展性的教育和服务在当前加强大学生心理健康教育中甚为重要。策略建议:基本观念由干预和矫治向适应和发展演进;主要目标由适应问题向发展潜能延伸;主要模式由个体辅导向团体辅导拓展;主要机制由单兵作战向全员育人推进。 |
| 关 键 词： | 大学生 心理健康 标准 教育策略 探讨 |
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