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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
师范生职业情感及其培养
作者姓名:
李星贵
陈理宣
殷焕举
作者单位:
内江师范学院后勤处;内江师范学院教育科学学院;四川农业大学马克思主义学院;
摘 要:
教师职业情感是师范专业学生职业教育的重要内容,也是培养合格教师的必然要求。我们必须增强师范学生职业意识、引导他们创造成功的职业经验、以积极的情感态度体验职业活动实践过程,通过丰富多样化的途径和渠道实施有效的教师教育,为培养未来合格的教师奠定坚实的基础。
关 键 词:
职业情感
教师教育
大学化模式
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