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河北省高校教师党员主体地位现状及对策研究
引用本文:张露红,沈艳华.河北省高校教师党员主体地位现状及对策研究[J].中国报业,2011(2).
作者姓名:张露红  沈艳华
作者单位:河北大学马列教研部;
基金项目:河北省社科基金研究项目课题名称:《河北省高校教师党员主体地位研究》项目批准号:HB10BDD026
摘    要:提升教师党员的主体意识,尊重教师党员的主体地位是建设高校党内民主的基础。认真分析当前教师党员主体意识的现状,找准党员主体地位欠缺或薄弱原因,并提出提升教师党员主体意识的对策,对确立高校教师党员的主体地位具有重大的理论意义与实践意义。

关 键 词:高校教师  党员主体意识  党员主体地位  对策  
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