基于鲁台职业教育模式下教学课程建设的教育合作探析研究

台湾职业教育已经逐步走向现代化,并形成具有鲜明的地域特点,其以能力本位和职业证照体系为特征的课程体系建设也取得了举世瞩目的成果。借鉴台湾经验,从加强体系性建设着手,探索和实践有利于职业技术教育课程有效衔接,并能自我改革与发展的机制。