隐性课程对学生产生影响的作用机理探微--隐性课程建设相关理论系列研究之一 |
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作者姓名: | 陈满 帅斌 |
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作者单位: | 中国地质大学工程学院,湖北,武汉,430074 |
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摘 要: | “隐性课程对学生产生影响的作用机理”是至今还未得到较为深刻研究的重要课题。在对隐性课程主要内涵深入阐述的基础上.重点对其微观作用机理的一些基本内容作了初步探讨。
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关 键 词: | 隐性课程 课程建设 学生 影响 作用机理 文化心理 |
文章编号: | 1001-7348(2003)08-044-02 |
修稿时间: | 2003-05-15 |
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