数智时代财会专业科教协同高质量发展——中国会计学会高等工科院校分会2022年常务理事会综述 |
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引用本文: | 张晨,吴勇,张超,姚禄仕.数智时代财会专业科教协同高质量发展——中国会计学会高等工科院校分会2022年常务理事会综述[J].会计研究,2022(11):190-192. |
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作者姓名: | 张晨 吴勇 张超 姚禄仕 |
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作者单位: | 1. 合肥工业大学;2. 数据科学与智慧社会治理教育部哲学社会科学实验室;3. 中国会计学会高等工科院校分会 |
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摘 要: | 百年大计,教育为本。党的二十大报告提出的中国式现代化,赋予了大学财会教育新的使命和任务。坚持使命驱动、思政引领、学科交叉、特色凝练,实现数智时代财会教育与科研协同发展,为实施科教兴国战略提供人才支撑。数据要素作为新型战略资源,在企业价值创造中发挥中重要作用,探究数据资产的会计方法,完善多重经济理念下的企业报告体系与决策价值,形成契合中国式现代化发展的资本市场研究理论,通过科教协同、产教融合以及实验科研平台的育人作用,提升数智时代工科院校复合创新型财会人才的培养能力。
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关 键 词: | 中国式现代化 科教兴国 数智时代 财会教育 工科院校 |
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