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| 基于学生发展角度的教师角色转换 | |
| 作者姓名： | 韩青诺 |
| 作者单位： | 武汉大学教育科学学院,湖北,武汉,430072 |
| 摘 要： | 随着全球化进程和知识经济发展的要求,传统教师角色的局限越来越突出,教师角色的转变成为必然.现代教育理念强调学生是教育的主体,而学生主体地位的真正确立需要教师进行角色转换. |
| 关 键 词： | 教师 教师角色转换 学生发展 |
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