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高职院校设计素描个性化教学的研究
作者姓名:高燕
作者单位:淮安信息职业技术学院
基金项目:2011年淮安市科技局科技支撑计划(社会发展)项目:“淮安市旅游纪念品的视觉识别系统设计”(课题编号:HAS2011084)阶段性成果
摘    要:现有的高职院校的设计素描教学中缺乏考虑学生专业特点及学情,缺乏针对性。在此现状下,本文结合高等职业教育培养体系与设计素描的教学的特点。对高职高专课程设计素描的教学方法和教学内容进行了研究,结合专业特点、以赛促学、个性化教学等方面进行了详细的论述,研究的内容对设计专业的设计素描教学有理论指导价值和实践参考意义。

关 键 词:职业教育  个性化教学  设计素描  以赛促学
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