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民办高校英语听力测试反拨效应对学习策略的影响
作者姓名:高天枢
作者单位:长春光华学院外国语学院,吉林长春,130033
基金项目:2013年度吉林省教育科学规划课题“民办高校英语专业听力测试改革反拨效应实证研究”的阶段性成果
摘    要:在反拨效应研究理论指导下,通过问卷调查、课堂观察和访谈进行定量定性研究,旨在探讨民办高校英语听力测试反拨效应对学生学习策略的影响。结果表明,正面反拨效应大于负面反拨效应。听力阶段测试反拨效应对英语听力学习策略既有显性影响,又有隐性影响。

关 键 词:听力测试  反拨效应  学习策略
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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