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| 高职“模拟电子技术”课程整体设计探索 | |
| 引用本文： | 董光.高职“模拟电子技术”课程整体设计探索[J].吉林省经济管理干部学院学报,2015,29(1):130-131,160. |
| 作者姓名： | 董光 |
| 作者单位： | 吉林省经济管理干部学院,吉林长春,130012 |
| 摘 要： | 基于工作过程的模拟电子技术课程能够实现将知识与技能结合,学生以项目为中心,通过任务引领,在完成任务的过程中,不仅同化知识,积累经验,而且掌握了工作的方法,培养了岗位职业能力,能够有效地缩短职业能力训练时间,提高职业能力培养效率。 |
| 关 键 词： | 课程整体设计 项目化 能力 |
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