试论高职校和谐班级文化下的习惯养成原则

和谐班级是学生“自由”发展、人与“环境”和谐相处、班级管理科学高效、班级风气正气浩瀚的集体,和谐班级建设是教育者追求的重要目标。开展习惯养成教育是推动和谐班级建设的有效手段,习惯养成教育的实施要遵循方向性原则、主体性原则、主动性原则、实践性原则、持久性原则。