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基于多媒体教学的大学英语教学评价模式初探
引用本文:刘洋,朱翠华.基于多媒体教学的大学英语教学评价模式初探[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2008,5(9):187-188.
作者姓名:刘洋  朱翠华
作者单位:[1]沈阳工业大学外语学院,辽宁沈阳110023 [2]沈阳农业大学公共外语部,辽宁沈阳110161
摘    要:针对传统的以考试为手段的单一的终结性评价模式的缺陷,本文以加德纳的多元智能评价理论为基础.提出建立计算机网络评价与传统评价手段相结合,形成性评价、诊断性评价和终结性评价三种评价形式相结合的“两结合”评价模式。使乏更好地为英语教学服务。

关 键 词:大学英语  “两结合”评价模式  网络评价
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