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| 高职院校青年专业教师职业发展的困境与优化途径——基于“双师型”教学团队建设 | |
| 作者姓名： | 凡宪兵 刘学柱 胡华秀 刘汉忠 |
| 作者单位： | [1]曲阜远东职业技术学院,曲阜273115 [2]泰山医学院,泰安271016 |
| 基金项目： | 本文系山东省高等学校教学改革立项项目《“双师素质”与“双师结构”教师队伍建设研究与实践》的阶段性研究成果（项目编号2012735）. |
| 摘 要： | 课题组从高职院校青年专业教师专业成长和职业发展自我实现的角度,探讨了当前高职院校青年专业教师的现状及客观存在的职业发展困境,基于双师型教学团队建设要求(1.5+1.5>3型),着重从职后培养方面提出了高职院校青年专业教师职业生涯发展途径。 |
| 关 键 词： | 双师型教学团队 高职院校 青年专业教师 职业发展 |
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