PBL教学模式在“社会保障学”课程中的应用探索 |
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作者姓名: | 马蔚姝 |
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作者单位: | 天津中医药大学; |
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摘 要: | ":社会保障学"是许多公共管理类专业的必修课程之一,更是劳动与社会保障专业的主干课程。传统教学方式下学生普遍感觉学习过程单调、枯燥,学习动力和积极性偏低,同时又需要学生具备较强的实际操作能力。引入PBL教学模式,在具体问题的环境中发展学生技能,将有助于缩短理论教学与现实问题的距离,增进学生学习的兴趣和动力,培养学生的探究与创新能力,并为其他院校公共管理类课程应用PBL教学模式提高教学质量提供参考。
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关 键 词: | PBL教学模式 “社会保障学” 问题 |
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