论“学习”

随着＂学习型社会＂、＂学习型政党＂的提出,有关＂学习＂的文章日渐炙手。但关涉学习的论述绝非仅仅政策解读、经验总结或历史发掘,而更应扎根于形上源始的深刻反思。因此,从＂学＂与＂道＂的关联,入＂学习＂之堂奥,应该是一条有价值的路径。