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杂志ISSN号
如何培养小学生数学应用能力
作者姓名:
孙克莉
作者单位:
哈尔滨市松北区试验小学
摘 要:
数学学科作为工具学科,它的教学必须理论联系实际,学以致用,即在数学教学中,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,增强学生对数学知识的应用意识,培养学生的自主创新解决问题的能力.
关 键 词:
小学
数学
能力
培养
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