文化互文性与大学英语阅读教学 |
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作者姓名: | 刘小云 |
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作者单位: | 湖南女子学院外语系,长沙,410004 |
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基金项目: | 2010年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(481) |
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摘 要: | 互文性作为文本的一个特征,影响着读者对于文本的解读。本文从互文性理论的概念及内涵出发,探讨了文化互文性对大学英语阅读教学的启示,指出了文化互文性对大学英语阅读教学确有帮助,并且能够提高学生的语言理解能力和大学英语教学质量。
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关 键 词: | 文本 文化互文性 大学英语 阅读教学 |
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