基于层次分析法的高校教师绩效考核研究 |
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引用本文: | 武慧君.基于层次分析法的高校教师绩效考核研究[J].消费导刊,2014(4):121-122,124. |
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作者姓名: | 武慧君 |
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作者单位: | 安徽理工大学地球与环境学院 |
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摘 要: | 教师在高等教育发展中起到关键作用,其工作绩效的考核是高校教师工作质量的保障。传统高校教师绩效考核方法都比较定性和笼统。本文基于层次分析法建立了高校教师绩效考核指标体系,从教育教学,科研科技,思想政治及业务素质三个主要指标入手,分层建立各主要指标下的分指标,并通过实例阐述了该体系的应用过程,为高校教师的绩效考核提供借鉴。
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关 键 词: | 高校教师 绩效考核 层次分析法 指标体系 |
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