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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
作业批改中的艺术
作者姓名:
张英
作者单位:
重庆云阳县双江小学;
摘 要:
作业批改是小学数学教师的一项常规工作,是对课堂教学的补充与提高。数学作业的批改,我们习惯于用"√""×"来评判正误。此法在评价学生学习成绩,判断解题正误,比较学习差异方面有一定的作用。但枯燥乏味、缺乏激励性,评价结果带有一定的片
关 键 词:
作业批改
评价学生
学习成绩
学习兴趣
小学数学教师
课堂教学
学生作业
创新意识
解题方法
激励性
本文献已被
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维普
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