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| 高职地理实践教学中学生人文精神的培育 | |
| 引用本文： | 荣彩芳.高职地理实践教学中学生人文精神的培育[J].哈尔滨市经济管理干部学院学报,2010(6). |
| 作者姓名： | 荣彩芳 |
| 作者单位： | 江苏城市职业学院常州办学点,江苏,常州,213001 |
| 摘 要： | 没有人文精神的教育是残缺的、无灵魂的教育.人文精神教育的根本价值在于培养人的人格和精神,即整合一个自由而全面发展的人的知、情、意、行.高职地理具有实践的特征,在实践教学中培育学生的人文精神具有迫切的现实意义和深远的历史意义. |
| 关 键 词： | 地理实践教学 高职学生 人文精神 培育 |
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