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| 厚积不懈搭建教师专业发展的绿色平台 | |
| 引用本文： | 吴建芬.厚积不懈搭建教师专业发展的绿色平台[J].民营科技,2009(1):63-63. |
| 作者姓名： | 吴建芬 |
| 作者单位： | 浙江省永嘉县桥头镇第二小学,浙江永嘉325100 |
| 摘 要： | 教师决定着课改的成败，课程改革要求教师成为一名研究者。新课程下的教师应该让经验成为进一步研究的出发点，并站在课程的高度，成为课程的建构者、践行者、创造者。教师要学会在言说和行动中思考，在反思批判中成长。 |
| 关 键 词： | 教师专业发展 学习 校本教研 教育科研 实践反思 |
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