高职自主招生学生学习特点和教学改革研究——以旅游管理专业为例

自2007年教育部进行高职自主招生改革试点以来,招生人数逐年增加,自主招生成为高职院校招生新常态并逐渐成为主渠道已是大势所趋.高职自主招生学生的学习能力、学习习惯、个性特点等与统招生有较大的差别.我们既不能简单地把“单招生”看着是差生,也不能用同一个标准去教育和管理“单招生”和统招生,要扬长避短,因材施教.根据“单招生”的特点,制定“单招生”人才培养方案,推进课程体系、教学方式、教学管理等环节的综合改革,努力促使自主招生学生的培养逐步科学化、规范化、程序化.

Research on Independently Enrolled Students' Study Feature and Teaching Reform in Higher Vocational Colleges: Taking Tourism Management Major as an Example