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| 依托学生评教 有效促进教师课堂教学质量的提升 | |
| 引用本文： | 李树林,孙洪睿,李涛.依托学生评教 有效促进教师课堂教学质量的提升[J].经济技术协作信息,2013(10):12-13. |
| 作者姓名： | 李树林 孙洪睿 李涛 |
| 作者单位： | 哈尔滨工程大学 |
| 基金项目： | 本文是黑龙江省教改项目《高校学生评教的有效性调查、致偏因素分析及改良途径研究》的最后成果,请在文中标注. |
| 摘 要： | 学生评教工作是一项复杂的系统工程，是课堂教学环节中学生满意度的直观体现，也是教学质量监控的重要环节。本文从学生评教指标体系的建立、全方位重视学生评教工作、努力保证学生评教数据的客观真实等方面提出了建设性的建议，同时，运用数学方法对学生评教数据进行二次科学处理，从而达到依托学生评教，有效促进教师课堂教学质量提升的目的。 |
| 关 键 词： | 学生评教 指标体系 课堂教学 |
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