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激活数学课堂促进学生自主参与

作者姓名：	何飞平

作者单位：	江苏省如东县桂芝小学

摘要：	数学教学中要充分调动学生自主参与教学活动的积极性、主动性,教师必须在活字上多下工夫,从而最终达到培养学生的创新精神和实践能力的目的.
关键词：	数学教学自主参与
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