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浅谈初中教学新教材
引用本文:李阳睿.浅谈初中教学新教材[J].时代经贸,2013(22):262-262.
作者姓名:李阳睿
作者单位:重庆市南川区第一中学,重庆408422
摘    要:新教材体现以学生发展为本的教学思念,启发学生的观察、思考,学会如何学习,以而培养终身学习的能力和创新精神,让学生感到数学可亲,。人人学有价值的教学,人人都能获得必须的和谐发展。’斯教材具有许多合理性,但也有让我有一些困惑。

关 键 词:和谐  合理  挖掘  困惑  熏陶  权威  探讨  改革
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