高职涉外会计专业实用性双语教学模式探索

高职院校涉外会计专业要想实现其人才培养目标，双语教学是不可或缺的教学模式。本文在结合高职院校特点，分析涉外会计专业实施双语教学现实障碍的基础上，对高职院校涉外会计专业建立实用性双语教学模式进行了初步探索。