如何上一堂生动高效的中学生物课

生物课程设置较少，生物教学不受重视是目前中学学校普遍存在的问题。面对这种情况，教师应该从提高课堂效率入手，努力打造生动高效的生物教学课堂，努力使课堂教学变得高效。本文从课堂实际经验出发，从多点尝试探讨将中学生物课堂教学变得生动高效的方法，从而提高教学实效。