做一个“立”体的教育人 |
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引用本文: | 张筠,鲍相龙.做一个“立”体的教育人[J].中国西部,2014(32):42-47. |
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作者姓名: | 张筠 鲍相龙 |
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作者单位: | 《中国西部》编辑部 |
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摘 要: | 如果说,"教师是打造中华民族‘梦之队’的筑梦人",那么,教育干部就是这些"筑梦人"的引路人。"师者,人之模范也。"教育工作者的职业特性决定了其以德施政、以德立身的道德要求,其人格力量和人格魅力是广大教师的模范。如果说,一名教师影响一个班级学生的未来,那么一名校长就决定着一所学校的未来,一名教育干部则引领着一个区域整片教育"森林"的风景,其理想信念、道德情操、行进方式的辐射和带动力量决定着区域教育的良好风范和优秀品质。
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关 键 词: | 教育人 “立” 教育干部 人格力量 教育工作者 中华民族 职业特性 道德要求 |
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