| 新课程背景下中学生物教师角色定位和应具有的教育观念 |
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| 引用本文： | 吴诗光. 新课程背景下中学生物教师角色定位和应具有的教育观念[J]. 魅力中国, 2011, 0(16) |
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| 作者姓名： | 吴诗光 |
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| 作者单位： | 安庆师范学院生命科学学院,安徽,安庆,246011 |
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| 基金项目： | 安徽省高等教育研究重点项目 |
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| 摘 要： | 基础教育改革向教师提出了更高的要求.在新课程背景下,教师应该是课程的开发者;学生学习与发展的指导者、促进者;教学的研究者;教学反思的实践者;教学活动的合作者.因此,教师需要树立新的课程观、知识观、学习现、师生观.
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| 关 键 词： | 中学生物教师 角色位置 教育观念 |
Under the new curriculum background the middle school biology teacher role localization and should have education idea |
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| Wu Shiguang. Under the new curriculum background the middle school biology teacher role localization and should have education idea[J]. Charming China, 2011, 0(16) |
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| Authors: | Wu Shiguang |
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