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| 浅析古典诗歌教学中的意境美 | |
| 作者姓名： | 张丹 |
| 作者单位： | 河南商丘市一高,河南,商丘,476000 |
| 摘 要： | 诗耿是通过形象思维,用凝练、形象和有韵律节奏的语言,集中地反映社会生活抒发作者思想感情的文学形式.优秀的诗歌,形象鲜明具体,意境深邃阔大,能够给人以美的享受.阅读鉴赏诗歌不仅能让学生丰富文学知识,提高艺术修养,而且能让学生受到美的熏陶和感染.因为意境是诗歌的灵魂,所以在诗歌教学中,应引导学生从多方面去领悟诗的意境,培养对诗歌的审美感悟和分析能力. |
| 关 键 词： | 诗歌 意境 教学 感悟 |
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