基于工作过程的高职“市场调查与预测”课程设计与组织研究 |
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引用本文: | 刘锋.基于工作过程的高职“市场调查与预测”课程设计与组织研究[J].商场现代化,2010(18):191-191. |
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作者姓名: | 刘锋 |
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作者单位: | 浙江工贸职业技术学院 |
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基金项目: | 浙江省高职教育研究会2009年研究课题 |
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摘 要: | <正>一、课程现状《市场调查与预测》作为高职高专市场营销专业的一门主干课程,是一门应用性很强的专业技能课程。但是,目前本课程的教学模式多采用灌输式、填鸭式教学,以教师讲授知识为主,并辅以必要的作业练习,不注重调动学生学习的积极性和主动性,不注重培养学生的分析和解决问题的能力。随着经济和管理现象日益复杂。市场情况的瞬息万变及知识经济的到来,社会对人才素质的要求越来越高,而目前本课程的教学模式培养的学生却难以适应社会的需要,必须进行改革。
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关 键 词: | 《市场调查与预测》 课程设计 高职高专 基于工作过程 解决问题的能力 组织 市场营销专业 知识经济 |
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