实施主体性教学是提高小学思想品德课教学实效的有效途径

品德课作为德育教育的重要途径,在提高学生的品德素质上负有重要责任。要提高品德课教学质量,就要运用有效的教学策略。以马克思主义的人学思想和人本理论为指导,提出了实施主体性教学的策略：情境创设策略、活动设计策略及教师指导策略,并举例说明实施主体性教学是提高品德教学实效的有效途径。