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| 提高工科专业教师实践能力的对策研究 | |
| 引用本文： | 王金凤,郭晓琴,陈宇.提高工科专业教师实践能力的对策研究[J].连锁与特许,2013(5):62-65. |
| 作者姓名： | 王金凤 郭晓琴 陈宇 |
| 作者单位： | 郑州航空工业管理学院 |
| 基金项目： | 2011年教育部人文社会科学研究专项任务项目(11JDGC018);2012年度河南省高等教育教学改革研究项目(2012SJGLX219)研究成果 |
| 摘 要： | 高等学校要培养出实践创新能力强的应用型人才，既需要学校有充足的实验设备与良好的实训场所，也需要社会企业为高校大学生提供合适的实习与实践环境，更需要一大批实践能力强的专业教师队伍。文章首先分析了当前工程专业人才培养的现状，通过对用人单位、毕业生以及工科教师实践能力的问卷调查分析，指出了工程专业人才培养应注意的几点问题并提出工科教师实践能力培养的相关措施。 |
| 关 键 词： | 实践能力 工科教师 对策研究 人才培养 |
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