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英语课堂上教师话语的特点
引用本文:王坤,金能联.英语课堂上教师话语的特点[J].长春金融高等专科学校学报,2007(3):62-64.
作者姓名:王坤  金能联
作者单位:长春工业大学,外国语学院,吉林,长春,130012;长春金融高等专科学校,吉林,长春,130022
基金项目:吉林省高等教育教学研究项目
摘    要:教师话语对课堂教学的组织及学生的语言习得两者都是至关重要的,教师话语的质量往往直接影响和决定教学效果.英语教师应从课堂话语结构、教师向学生输入信息特点、教师的提问和教师对学生回答的反馈四个方面认识教师话语的特点,从而改进英语教学.

关 键 词:英语课堂  教师话语  特点分析
文章编号:1671-6671(2007)03-0062-03
修稿时间:2007-05-16

Features of Teacher Talk in English Language Teaching Class
WANG Kun,JIN Neng-lian.Features of Teacher Talk in English Language Teaching Class[J].Journal of Changchun Finance College,2007(3):62-64.
Authors:WANG Kun  JIN Neng-lian
Institution:1. Changchun University of Technology, Changchun 130012, China; 2. Changchun Finance College, Changchun 130022, China
Abstract:
Keywords:English language teaching class  teacher talk  feature analysis
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