流动人口子女家庭教育状况差异性分析——以西安市为例 |
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作者姓名: | 万贤鑫 李逸君 |
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作者单位: | 陕西师范大学 |
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基金项目: | 陕西师范大学国家大学生创新创业训练计划项目(编号cx12039)研究成果 |
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摘 要: | 调查研究发现流动人口群体内子女家庭教育状况存在明显的差异性。造成差异性的客观内部因素主要有家庭收入、父母文化素质和工作时间等;主观因素有教育支出、教育重视程度、教育方式、家庭和谐程度等。社区可以通过举办流动家庭家长学校和亲子团结比赛,家长通过创设和谐的家庭环境消除这种差异性。
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关 键 词: | 流动人口 家庭教育 差异性 客观因素 主观因素 |
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