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杂志ISSN号
运用激励教育机制促进学生走向成功
作者姓名:
彭敏
作者单位:
深圳市南山区前海小学
摘 要:
激励教育求索之路在前海小学已经走过四年多的路程。领导用激励方法鼓励老师、教师用激励的方法鼓励学生,学生在激励教育环境中自主发展。我们用激励教育全面贯彻党的教育方针,为大面积提高学校教育质量和普及九年义务教育作出了有益的探索。
关 键 词:
激励教育 教育机制 学生 党的教育方针 九年义务教育 激励方法 自主发展 教育环境
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