“一带一路”背景下学生跨文化交际能力培养研究

在“一带一路”背景下培养学生跨文化交际能力可培养跨文化交际人才，有效提升课堂教学效率，促进学生职业发展。当前，学生跨文化交际能力培养存在学生缺乏思想认知、知识储备不足、缺乏有效实践、教师知识水平欠缺、中国传统文化缺失及小语种课程开设不足等问题。因此，高校应注重氛围营造，培养国际思维；拓宽学习渠道，强化线上传播；创建实践路径，提升交际能力；改革教师团队，引入外籍人才；坚定思想信念，强化民族意识；开设“一带一路”沿线国家相关的小语种选修课，以此来保证在“一带一路”背景下培养质优量足的跨文化交际人才。