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讲究预习方法提高预习效果
引用本文:赵瑞峰.讲究预习方法提高预习效果[J].城市建设,2009(29).
作者姓名:赵瑞峰
作者单位:河南省新密市市直第二初级中学
摘    要:要激起学生学习知识的欲望,就必须让学生带着问题去读书,带着问题去听课.那么,问题从何而来呢?我认为预习是发现问题的主渠道,是听好一堂课的基础.

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