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| 基于项目教学法的齿轮传动设计构思 | |
| 引用本文： | 于晓文.基于项目教学法的齿轮传动设计构思[J].福建质量管理,2016(4):251. |
| 作者姓名： | 于晓文 |
| 作者单位： | 沈阳工学院机械与运载学院 辽宁抚顺 113122 |
| 摘 要： | 齿轮机构设计是机械设计基础课程中重要的设计内容.传统教学其内容的安排感觉逻辑性不强、思路不清,学生学习起来既枯燥又难懂,不知如何下手.针对这样的教学情境,在进行齿轮传动设计这个项目中,我们按工作过程设计步骤框图,并将每步骤中涉及的知识点进行重构,按设计步骤需要设置了10个模块.这样,学生清楚地知道自己要做什么?怎么做?强化训练后,又可以触类旁通,应用到其它零件的设计中,使教学效果有了一个质的飞跃. |
| 关 键 词： | 齿轮设计 项目教学 教学改革 构思 |
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