| 当代德育理论对孔子德育理论的超越 |
| |
| 引用本文： | 翟海青.当代德育理论对孔子德育理论的超越[J].边疆经济与文化,2006(4):148-149. |
| |
| 作者姓名： | 翟海青 |
| |
| 作者单位： | 西华师范大学,商学院,四川,南充,637002 |
| |
| 摘 要： | 孔子的德育思想是继承并发展了西周的思想而产生的,有一定的历史局限性;而当代德育思想则是传承了人类历史上一切进步的德育思想而产生的,具有很强的实践性和科学性.所以我们只能用当代德育理论来指导德育工作.
|
| 关 键 词： | 孔子 德育思想 传承性 |
| 文章编号： | 1672-5409（2006）04-0148-02 |
| 收稿时间： | 2005-12-21 |
| 修稿时间： | 2005年12月21日 |
The Inheritance and Transcendence from the Confucianismto the Current Moral Education Theory |
| |
| ZHAI Hai-qing.The Inheritance and Transcendence from the Confucianismto the Current Moral Education Theory[J].The Border Economy and Culture,2006(4):148-149. |
| |
| Authors: | ZHAI Hai-qing |
| |
| Abstract: | The Confucianism was derived from the Western Zhou Dynasty, mainly including some fedural themes. But the current moral education theory is derived from all the inheritance of the progressive thoughts in the past. Only modem moral theory can be used to guide our moral education work nowadays in China. |
| |
| Keywords: | the Confucianism moral education theory inheritance |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
