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反思教学中的不足 提高英语课堂效率
作者姓名:周仁理
作者单位:南京市浦口区中等专业学校;
摘    要:随着新课程改革的推进,英语教师对新课程改革的理念,对新课程指导下的课堂教学有了新的认识,并努力将其精髓、方法渗透、运用到自己的教学实践中。但是,反思教学中相继出现的诸如导入环节过于程式化、不能有效控制活动练习、不敢批评学生等问题,笔者认为可从以下几方面对英语课堂教学进行改进:一是导入环节生活化;二是有效控制活动练习;三是注重语言基础;四是发挥评价功能;五是适度使用多媒体。

关 键 词:困惑  反思  导入  迁移  实效性  
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