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在网络环境下学生自主探究学习教学模式的探讨
作者姓名:向华
作者单位:西安文理学院教育系 陕西西安
摘    要:该文论述了在网络环境下自主探究学习教学模式的理论依据即建构主义与人本主义学习理论的基本观点以及通过强化自主学习意识、加强时小组学习活动的指导、进行交互式学习、完善教学支持体系、加强对自主学习过程的监控等手段落实自主探究学习教学模式在教学中的运用。

关 键 词:网络环境  自主探究  教学模式
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