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对课改背景下中小学体育教学的思考
引用本文:洪远道.对课改背景下中小学体育教学的思考[J].发展,2012(12):123-123.
作者姓名:洪远道
作者单位:兰州市第二中学
摘    要:一是体育教学应根据体育学科特点,从知识、方法的传授,素质的提高以及情感态度形成入手,采取科学有效的教学方法进行教育。在教学中,不但要强化体育知识教学,还要注重人文知识和科学知识渗透,为未来的发展树立信心;不仅要通过锻炼增强体质,还要发展学生的思维能力,挖掘非智力因素;

关 键 词:教学方法  中小学体育教学  体育教师  培养学生  非智力因素  人文知识  树立信心  教学仪器  思维能力  思考
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