会计实务教学中“课岗融合”的研究与实践 |
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引用本文: | 李霞.会计实务教学中“课岗融合”的研究与实践[J].商业会计,2011(33). |
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作者姓名: | 李霞 |
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作者单位: | 淄博职业学院会计系 |
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摘 要: | 课岗融合是探索工学结合人才培养方案过程中形成的一种新的教学模式。本文着眼于会计专业的核心课会计实务教学中课岗融合的研究,从学习情境、实践机制、岗位实训、师资素质、考评方式等方面进行了积极的探讨,努力提高人才培养质量和学生就业能力,为整个会计专业实现课岗融合打下坚实的基础,进一步深化高职会计专业的教学改革。
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关 键 词: | 岗位实训 固定资产核算 会计实务教学 学生 会计岗位 会计专业 融合 学习情境 教学改革 教学模式 |
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