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“项目导向,任务驱动”教学法在建筑工程测量教学中的探索与实践
作者姓名:崔苗苗
作者单位:滨州职业学院建筑工程学院,山东滨州,256603
摘    要:“项目导向,任务驱动”教学法的研究与实践已成为高职院校教学改革的重要内容之一,本文在分析该教学法特点的基础上,深入研究其在在建筑工程测量教学中的应用,提出了该教学模式下建筑工程测量课程的设计思路、内容设置及教学流程,实践证明该教学法适合高职建筑工程测量教学,并指出改进该教学法实施效果的努力方向.

关 键 词:项目导向  任务驱动  建筑工程测量
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