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| 排列组合题常用的十种方法 | |
| 作者姓名： | 王雪雁 |
| 作者单位： | 王雪雁（长春市朝阳行政学院） |
| 摘 要： | <正>排列组合是中学数学教学中的难点,它因其内容抽象,解题方法独特且灵活多变,使学生学起来困难,教师教起来也困难。因为如何揭开数学严谨、抽象的面纱对学生显得相当的困难,教师在课堂上应注重将数学概念的形成过程,问题发现过程,规律的被揭示过程等等数学思维方法都随时地向学生传授和渗透,比如在给学生新概念下定义之前, |
| 关 键 词： | 排列组合题 中学数学教学 数学思维方法 解题方法 数学概念 发现过程 学生 抽象 |
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