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| 对《综合文科》课程实践教学体系构建的思考 | |
| 引用本文： | 殷挺凯.对《综合文科》课程实践教学体系构建的思考[J].经济研究导刊,2013(9):249-250,285. |
| 作者姓名： | 殷挺凯 |
| 作者单位： | 郑州幼儿师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 《综合文科》是一门应用性较强的学科,也是学前教育专业中的一门必修课。通过对该课程体系的重新构建,以及讨论如何在实践中完善课程体系、优化教材结构、转变教师的教育理念、改变教学的方法等进行了探索。构建渗透着人文精神的新课程体系,对社会培养合格的幼儿教师具有现实意义。 |
| 关 键 词： | 《综合文科》 实践教学 课程体系 |
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