浅析高职学生心理健康教育——以积极心理学为视角 |
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引用本文: | 谭志远,朱晓丹.浅析高职学生心理健康教育——以积极心理学为视角[J].北方经贸,2011(8):191-192. |
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作者姓名: | 谭志远 朱晓丹 |
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作者单位: | 黑龙江工商职业技术学院,哈尔滨,150080 |
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摘 要: | 高职学生心理健康教育存在以消极态度看待心理健康、过分关注学生心理的消极层面、削弱教育功效、教育对象与教育者之间关系对立、不利于形成积极完善的心理健康教育支持体系等问题。积极心理学是近年来新兴的心理学研究领域,强调心理学要摆脱过去过于研究人的负性心理、注重心理疾病诊断与治疗的研究模式,应重视研究人性中的正性品质,以人的积极力量、善行和美德为研究对象,关注人类的生存与发展。
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关 键 词: | 积极心理学 心理健康教育 启示 |
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